1.	Деньги	A	Посредник между теми, у кого есть свободные денежные средства, и теми, кому они нужны для немедленного пользования.
2.	Экономика	B	План доходов и расходов на определенный период времени.
3.	Банк	C	Цена продажи валюты одного государства, выраженная в валюте другой страны.
4.	Бюджет	D	Особый товар, который люди принимают в обмен на другие товары и услуги.
5.	Инфляция	E	Учение о том, как получить наибольшую пользу из ограниченных ресурсов.
6.	Валютныйкурс	F	Рост всеобщего уровня цен.
...	......................	G	Учреждение или организация, выдающая кредиты.

1......;

2......;

3......;

4......;

5......;

6......;

6. Отметь знаком "+" правильные утверждения и "-" - неправильные.
1. Латвия - суверенное государство.	.................
2. Для демократии характерна цензура.	.................
3.  При тоталитаризме есть свобода слова и прессы.	.................
4.  Русские в Латвии являются самым большим национальным меньшинством.	..................
5. Участие в выборах способствует демократическому развитию Латвии.	..................
6.  В Саэйме есть только одна партия.	..................
7. Саэйму принадлежит законодательная и исполнительная власть.	..................
8.  Судьи поддаются влиянию и не подчиняются закону.	..................
9.  В выборах на территории Латвии можно участвовать с 21 года.	..................
10.  Парламент Латвии называется Саэймом.	..................

7. Дополни текст.

Латвия является полноправным членом многих организаций. На референдуме народ Латвии проголосует за или против вступления в_______________________. В настоящий момент Латвия вступает в организацию Североатлантическогодоговора, которая сокращенно называется________________. Ее членами являются(сколько?) стран. Она создана после______________мировой войны. Штаб-квартира этой организации находится в___________________________. В конце 20 века организация Североатлантического договора участвовала в разрешении военного конфликта на территории бывшей___________________. В настоящий момент Латвия сотрудничает с этой организацией в рамках проекта "Партнерство ради_________________".

ЧАСТЬ 2

1.Внимательно изучи картосхемы, на которых серым цветом отмечены государства или другие государственные образования на территории Латвии в разные периоды истории. Выбери для каждой соответствующее пояснение, запиши в графы под ними соответствующие буквы.

А- Курземско-Земгальское герцогство

В - Латвийская Республика

С - Рижское архиепископство

2. Объясни понятия.

История________________________________________________________________ Средневековый цех______________________________________________________ Ганза__________________________________________________________________ Меркантилизм__________________________________________________________ "Холодная война"________________________________________________________

3. Внимательно ознакомься с данными статистики. Выполни задания и ответь на вопросы.

(Pēc žurnāla "Latviias arhīvi" 1995.)

Внимательно ознакомься с данными статистики. Выполни задания и ответь на вопросы.

1.  Придумай и напиши название таблицы, которое отражало бы ее содержание.

2.  Какую ценную информацию о депортированных исследователь истории может узнать из данной таблицы? Укажи 5 фактов.

3.  Какие выводы о высылке и освобождении людей ты можешь сделать на основе статистических данных?

4.Рассмотри изображения культурно-исторических памятников и ответь на вопросы.

Турайдский замок	Озерное поселение Арайши

1. Какой из памятников более древний? Обоснуй свой ответ.

2. Напиши по одному историческому факту о каждом памятнике.

Озерное поселение Арайши...................................................................................

Турайдский замок .................................................................

3.  Выбери один из памятников и напиши, для каких целей он был построен.

Памятник...............................................................................

Цель 1)....................................................................................

2).............................................................................................

4.  Почему, по-твоему, нужно сохранять такие исторические памятники?

1).............................................................................................

2)...............................................................................................

3)...............................................................................................

5. Прочитай высказывания. Если они неправильные, то запиши правильную формулировку, если правильные - поставь прочерк.

1.  Главная задача Саэйма - законодательство................................................................................................

2.  Саэйм могут выбирать все жители Латвии...................................................................................................

3.  У каждого есть право на жизнь, свободу и личную неприкосновенность......................................................

4.  В Латвии права человека относятся только к гражданам..............................................................................

5.  В Саэйм избираются 100 депутатов.............................................................................................................

6.  В Латвии брак можно регистрировать только в Отделе записей актов гражданского состояния......................

7.  Нормы морали - это принятые в обществе неписаные законы, правила поведения людей..............................

8.  Референдум - определенное законом число участников собрания, которое необходимо, чтобы решение собрания было признано законным ...................................................................................................................

9.  Натурализация - это право выбирать и быть избранным.................................................................................

10.  Гимн Латвии написал Карлис Ульманис.......................................................................................................

6.Рассмотри карикатуру и ответь на вопросы.

1.  Какая проблема окружающей среды отражена на карикатуре?.......................................

2.  Какие еще проблемы окружающей среды существуют в Латвии?

1)........................................................................................................................................

2)........................................................................................................................................

3.  Что, по-твоему, должны делать государственные учреждения и что - общество для разрешения этих проблем?

Государственные учреждения	Общество
1)	1)
2)	2)

7.На рисунке дан график спроса и предложения велосипедов: кривая А -предложение, кривая В - спрос.

1. Определи: цена равновесия (Ls...........) количество равновесия: (.........штук).

2. Как ты объяснишь то, что кривая спроса всегда нисходящая?.................

8.Запиши все расчеты и определи, каков бюджет Петра на следующую неделю (сбалансированный, с остатком или дефицитом), если он планирует следующее:

1)  по алгебре нужна новая рабочая тетрадь, которая стоит Ls 0,80;

2)  вечером в пятницу присмотрю за соседским малышом и заработаю Ls 1,50;

3) у Илзе на следующей неделе будет день рождения - на цветы нужно Ls 0,50;

4) родители дадут на обеды Ls 3;

5)  в четверг будет только четыре урока, поэтому я буду обедать в школе только четыре дня и потрачу Ls 2,40

6) примерно Ls 0,50 смогу истратить на сладости;

7) за Ls 0,30 куплю газету "Маnа".

Бюджет Петра______________________.

9.Рассмотри таблицы и ответь на вопросы.

В каком банке Иеве выгоднее поменять оставшиеся после поездки в Германию 150 евро? Сколько латов она получит?...........................................................

Летом она планирует отправиться в США. В каком банке ты посоветовал бы ей купить доллары США, и сколько долларов она смогла бы приобрести на деньги, полученные за евро?...................................

10.Анна Берзиня родилась в Риге в 1900 году, умерла в Лондоне в 1970.  Напиши историю её жизни, характеризуй 5 исторических событий, участником которых она могла бы быть. ................................................................................................................................................................